La clase de hoy comienza con la explicación de los vídeos Ted Ed creados por los compañeros la semana pasada y una vez se han comentado pasamos a la explicación por parte del compañero Eugenio de su tema de trabajo: Flipped Classroom
Esta innovadora metodología supone un cambio que sustituiría la función tradicional del profesor. Su tarea consistiría en llevar a cabo la parte práctica de la asignatura en clase, que puede ser dese el visionado de vídeos, actividades interactivas, etc bajo su supervisión. Al contrario que en la metodología tradicional, el flipped classroom postula que el aprendizaje comienza en casa.
Sin embargo, para que todo esto sea posible es necesario que exista una plataforma que sostenga todos los materiales con los que se trabajan y que se vaya renovando constantemente. A diferencia de la metodología tradicional, donde el profesor entrega fichas o tareas a realizar, el alumno es el que gestiona el ritmo de su propio aprendizaje y no el profesor. Un buen trabajo previo del profesorado para la confección o selección de materiales es necesario para poder llevar a cabo el trabajo previo del alumnado fuera del aula.
Es importante también introducir esta metodología poco a poco, puesto que existe una reticencia por parte del alumnado a este modelo al no estar acostumbrados a ser ellos los responsables de su propio aprendizaje, sino a ser meros receptores durante las horas de clase y a no trabajar fuera del aula. Es necesario también un cambio metodológico por parte del profesorado y tratar de reducir sus explicaciones a toda la clase y sustituirla por aclaración de dudas individualizadas, ya que el trabajo teórico se lleva a cabo fuera del horario escolar y las horas de clase se han de basar en la puesta en práctica de proyectos, como la creación de vídeos por parte del alumnado para desarrollar los contenidos tratados.
Asimismo, es una metodología que favorece la interacción con los padres, ya que éstos pueden también ver los materiales online y saber lo que se está trabajando con sus hijos.
Algunas aplicaciones que se han mostrado para el trabajo utilizando el modelo del flipped classroom serían las siguientes:
- Aplicaciones para, a partir de vídeos, la
creación de vídeos educativos como, por ejemplo: Powtoon, educanon (para
introducir textos dentro de un vídeo), zaption, es.video.com, techsmith,
edpuzzle, videoscribe.
- Infografías, que son aplicaciones para realizer
murales con información: Pinterest, piktochart, emaze, pixiclip, haiku deck
- Aplicaciones para realizar vídeos en los que,
además, aparezca el realizador del vídeo realizando explicaciones sobre el
vídeo que se está visionando: present.me, knovio, movenote.
- Plataformas: edmodo, schoology, Moodle,
balckboard, powerschool
